(1) 激发兴趣，揭示课题
- 简单提示阅读剧本的一般方法。
- 今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。
- 请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的基本要求是什么？
(2) 自读课文，疏通词句
- 自由轻声读，要求：
- 读准字音，认清字形，画出不理解的词语。
- 查字典或联系上下文理解不懂的词语。
- 边读边思考揭题时所提的问题。
- 检查自学效果
- 指名读词语。
- 用钢笔描红。
- 指名读课文，结合正音，理解词义。
- (2) 感受文本，理清脉络
- 理解“负荆请罪”。
- 谁向谁请罪？
- 为什么要请罪？